學生支援



目標:

  • 建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生;
  • 透過資源調配,為學生提供適切及多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活;
  • 學校與家長建立恆常溝通的機制,透過不同渠道家長商議有關支援學生的策略。

特色:

  • 「全校參與」模式,學生平均分配於各班,建立共融學習的文化,透過資源調配支援班內有特殊教育需要的學生。

supoort


學習能力架構/課程架構:

  • 本校透過三層支援模式,包括個別學習計劃、小組輔導及全校性優化課堂為不同層階的學生提供學習支援



活動:

  • 個別學習計劃 - 全校參與分層支援有特殊教育需要學生計劃
  • 課前輔導-小老師計劃

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  • 小組訓練-明愛賽馬會喜伴同行計劃、社交小組、多感官學習小組、專注力小組、中文讀寫小組等

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  • 家長講座/工作坊 - 親子溫習技巧工作坊、如何提升子女的學習技巧講座

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  • 教師專業培訓 - 及早識別和輔導有學習困難的小一學生



專業支援:

  • 駐校言語治療師
  • 教育心理學家
  • 學生輔導人員
  • 特殊教育需要教師
  • 特殊教育輔導員